No basta saber la materia o tema para aprobar los exámenes. Con frecuencia el estudiante está seguro de que sabía su materia y sin embargo fracasa en los exámenes. Se siente víctima de una injusticia o de la “mala suerte”; o de un hecho inexplicable. La explicación es sencilla. Este alumno sabia la materia, pero no sabía rendir su examen. El profesor o jurado no es un adivino, ante él el alumno debe saber mostrar sus conocimientos, la técnica que este acto requiere.

Para superar esta problemática, en este folleto enontrarás algunos secretos que pongo a tu alcance:

1. En el examen escrito – Antes de acudir al examen no olvides de llevar contigo todos los útiles como regla, lápices, lapiceros, goma de borrar, etc. Son pequeños detalles que pueden traer engorros. “Si la nariz de Cleopatra hubiera sido de un centímetro más grande, se dice que la historia del hombre habría cambiado”.
Así es, un detalle dicen los franceses arruina el conjunto. Se ha visto que un excelente alumno conociendo el tema, desaprobó en Geometría porque había olvidado el transportador y tenía que estar prestándose a cada momento, así se le pasó el tiempo y no llegó a contestar la pregunta.

2. Durante el examen es conveniente que recuerdas estos secretos :

a. La letra – Antes que otra cosa, debes escribir con letra clara y legible, caso contrario el profesor de aburrido, al no poder interpretar lo que has escrito, te desaprobará.

b. Planificación de la prueba – Antes de empezar a rendir la prueba es preciso que planifiques el trabajo. Las preguntas y los títulos de la prueba deben ordenarse, de acuerdo al grado de conocimiento de cada una de ellas, sin mezclarlos todas ellas en una sola.

c. La redacción – Excepto las pruebas de matemática, y aún en ellas en la parte teórica, la redacción deber ser precisa, clara y ordenada; esto lo lograrás haciendo de cuenta que estás hablando.

d. Las respuestas – En las respuestas no sólo en el examen escrito, sino también en el oral, haz que no sean lacónicas, piensa que la finalidad del examen es comprobar el grado de tus conocimientos, por lo tanto debes escribir todo lo que sabes con relación a la pregunta, de esta manera demostrarás la amplitud de tus conocimientos y estoy seguro que obtendrás la más alta de las calificaciones.

e. El control de tiempo – Otro secreto importante para rendir los exámenes es contar con un reloj, para controlar el tiempo y así podrás asignar un cierto tiempo para desarrollar cada pregunta de acuerdo al grado de dificultad de la misma, dejando un período para el final de la prueba para revisar y luego entregar al jurado o profesor.

f. La pregunta o el tema que no se recuerda – Para este caso hay un secreto, que es el de no ponerse nervioso, porque puedes bloquearte y te olvidarás de todo, es preferible que desarrolles el examen por el tema que más recuerdas y en el transcurso de la prueba es posible que recuerdes las otras preguntas.

g. La lectura final – Una vez concluída la prueba, debes proceder a una lectura minuciosa del examen, lo que te permitirá corregir los errores ortográficos, en las pruebas de matemática puede haber un cálculo equivocado.

Conclusión: Aunque el texto ya tiene sus añitos (y suena ñoño), los tips no dejan de ser útiles con los docentes que te evaluen de manera tradicional, no me cansó de recomendar los mapas mentales como una técnica para aprehender más cosas – no por nada dicen eso de una imagen vale más que mil palabras- con lo que me lanzó la pregunta, podrá ser posible contestar a una pregunta dibujando una mapa mental como respuesta, calificaría o no??.